Взаємостосунки в системі «особистість-професійне середовище» посідають особливе місце у процесі розвитку особистості в змінних умовах ринку праці. Процеси, у яких задіяна професійно ефективна особистість, вимагають від неї неабияких зусиль, адже входження у професійну діяльність можна розглядати як зміну умов звичної життєдіяльності, що зазвичай супроводжується різноманітними психічними станами, а саме стрес, фрустрація, агресивність, ригідність тощо.               Особливої актуальності набуває діяльність фахівців «допомогаючих» професій, особливо фахівців центрів соціально-психологічної реабілітації дітей та центру підтримки дітей «Довіра». Це передбачає активну особисту участь фахівця у позитивних змінах дітей. Такі стосунки ґрунтуються на особливій відповідальності та емоційних навантаженнях, а також потенційно містять у собі ризик переживань, пов'язаних з робочими ситуаціями і ймовірність виникнення професійного стресу. Для успішного виходу із подібних ситуацій таким фахівцям необхідний психологічний ресурс та способи його відновлення. Відтак, необхідність розкриття та активізації психологічних ресурсів у мінливих умовах сучасного світу визначають актуальність нашого практичного семінару.

      Благодійна організація «Златоуст»  разом з Департаментом соціальної політики Дніпровської міської ради та Дніпропетровською обласною бібліотекою для дітей, в рамках спільного соціального проекту «Психологія для всіх» 30 червня провели семінар-практикум для фахівців центрів соціально-психологічної реабілітації дітей та центру підтримки дітей «Довіра» за темою: «Розкриття та активізація внутрішніх ресурсів особистості, формування ефективної поведінки в стресових ситуаціях». Психологиня освіти Катерина Приходько допомогла учасникам семінару розібратися у видах та фазах стресу, визначити провідні копінг-стратегії в стресових ситуаціях. А головне, учасники на практиці змогли розкрити та активізувати свої психологічні ресурси.